Chào mừng quý vị đến với Thư viện giáo dục Sở GD&ĐT Phú Thọ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
van11(3)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Lương (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:41' 12-06-2011
Dung lượng: 280.5 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Lương (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:41' 12-06-2011
Dung lượng: 280.5 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Người soạn : Nguyễn Thị Hồng Lương
Soạn ngày
Tiết
Giảng:
I- Mục tiêu: Giúp h/s hiểu
II- Chuẩn bị:
Phương tiện:sgk, sgv, giáo án
Thiết bị: không.
III- Tiến trình bài dạy:
-
1- Tổ chức:
Sĩ số
2- Kiểm tra:
-
3- Bài mới:
Hoạt động của T- H
Nội dung kiến thức cơ bản
4- Củng cố:
-
5- Hướng dẫn về nhà::
-
Người soạn : Nguyễn Thị Hồng Lương
Soạn ngày
Tiết 73
Lưu biệt khi xuất dương
(Phan Bội Châu)
Giảng:
I- Mục tiêu: Giúp h/s hiểu
- Cảm nhận được vể đẹp lãng mạn, hào hùng của nahf chí sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX. Những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, nhất là giọng thơ tâm huyết, sôi sục của Phan Bộ Châu.
- Kĩ năng đọc- hiểu thơ cách mạng chữ Hán.
- Bồi dưỡng chí khí, tinh thần yêu nước.
II- Chuẩn bị:
Phương tiện:sgk, sgv, giáo án
Thiết bị: không.
III- Tiến trình bài dạy:
1- Tổ chức:
Sĩ số
2- Kiểm tra:
Em hiểu gì về phong trào Đông Du?
3- Bài mới:
Hoạt động của T- H
Nội dung kiến thức cơ bản
T: Dẫn vào bài, cho xem ảnh PBC.
Dựa vào tiểu dẫn, cho biết những nét khái quát về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Phan Bội Châu?
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
T: Hướng dẫn H/S đọc, 2-> 3 h/s đọc.
Bố cục? Dựa trên cơ sở nào để chia như vậy?
Đọc diễn cảm 2 câu đề và bản dịch nghĩa thơ.
Tư duy mới mẻ, khát vọng hành động của nhà chí sĩ cách mạng trong buổi ra đi tìm đường cứu nước được biểu lộ trong 2 câu thơ đầu như thế nào?
Cách nói ấy gợi liên hệ đễn bài thơ nào? của ai? hãy đọc những câu thơ ấy?
Quan niệm của cụ Phan về chí làm trai có gì mới mẻ, táo bạo so với tiền nhân?
Giải thích các từ càn khôn, hi kì. Chuyện lạ ở đây là chuyện gì?
Tại sao không để mặc thiên nhiên, vũ trụ nó chuyển rời, vận động?
Em hiểu khoảng trăm năm (ư bách niên) là gì?
Cái tôi xuất hiện như thế nào?
Đây có phải là cái tôi hoàn toàn mang tính chất cá nhân không? Vì sao?
Sự chuyển đổi giọng thơ từ khẳng định (câu 3) sang giọng nghi vấn (câu 4)( há không ai?- cánh vô thuỳ?) có ý nghĩa gì?
H: Đọc diễn cảm hai câu luận.
Tác giả đặt ra những vấn đề mới ở câu 5-6?
Tại sao nói quan niệm và tư duy của Phan Bội
Soạn ngày
Tiết
Giảng:
I- Mục tiêu: Giúp h/s hiểu
II- Chuẩn bị:
Phương tiện:sgk, sgv, giáo án
Thiết bị: không.
III- Tiến trình bài dạy:
-
1- Tổ chức:
Sĩ số
2- Kiểm tra:
-
3- Bài mới:
Hoạt động của T- H
Nội dung kiến thức cơ bản
4- Củng cố:
-
5- Hướng dẫn về nhà::
-
Người soạn : Nguyễn Thị Hồng Lương
Soạn ngày
Tiết 73
Lưu biệt khi xuất dương
(Phan Bội Châu)
Giảng:
I- Mục tiêu: Giúp h/s hiểu
- Cảm nhận được vể đẹp lãng mạn, hào hùng của nahf chí sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX. Những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, nhất là giọng thơ tâm huyết, sôi sục của Phan Bộ Châu.
- Kĩ năng đọc- hiểu thơ cách mạng chữ Hán.
- Bồi dưỡng chí khí, tinh thần yêu nước.
II- Chuẩn bị:
Phương tiện:sgk, sgv, giáo án
Thiết bị: không.
III- Tiến trình bài dạy:
1- Tổ chức:
Sĩ số
2- Kiểm tra:
Em hiểu gì về phong trào Đông Du?
3- Bài mới:
Hoạt động của T- H
Nội dung kiến thức cơ bản
T: Dẫn vào bài, cho xem ảnh PBC.
Dựa vào tiểu dẫn, cho biết những nét khái quát về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Phan Bội Châu?
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
T: Hướng dẫn H/S đọc, 2-> 3 h/s đọc.
Bố cục? Dựa trên cơ sở nào để chia như vậy?
Đọc diễn cảm 2 câu đề và bản dịch nghĩa thơ.
Tư duy mới mẻ, khát vọng hành động của nhà chí sĩ cách mạng trong buổi ra đi tìm đường cứu nước được biểu lộ trong 2 câu thơ đầu như thế nào?
Cách nói ấy gợi liên hệ đễn bài thơ nào? của ai? hãy đọc những câu thơ ấy?
Quan niệm của cụ Phan về chí làm trai có gì mới mẻ, táo bạo so với tiền nhân?
Giải thích các từ càn khôn, hi kì. Chuyện lạ ở đây là chuyện gì?
Tại sao không để mặc thiên nhiên, vũ trụ nó chuyển rời, vận động?
Em hiểu khoảng trăm năm (ư bách niên) là gì?
Cái tôi xuất hiện như thế nào?
Đây có phải là cái tôi hoàn toàn mang tính chất cá nhân không? Vì sao?
Sự chuyển đổi giọng thơ từ khẳng định (câu 3) sang giọng nghi vấn (câu 4)( há không ai?- cánh vô thuỳ?) có ý nghĩa gì?
H: Đọc diễn cảm hai câu luận.
Tác giả đặt ra những vấn đề mới ở câu 5-6?
Tại sao nói quan niệm và tư duy của Phan Bội
 






Các ý kiến mới nhất