Tuần 7
Thứ hai ngày tháng năm 2006.
Tập đọc
Người thầy cũ.
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu.
- Đọc trơn, hiẻu nội dung, cảm nhận dược ý nghĩa của bài.
- HS có thái dộ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- HT: cá nhân, nhóm, lớp.
III. Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Mua kính.
2/ Bài mới: Tiết 1
a) Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc:
b) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp
+ Luyện phát âm - HS yếu đọc: lớp, lễ phép, mắc lỗi, lúc ấy...
- Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp.
+ Chú ý một số câu:
Nhưng…// hình như hôm ấy / thầy
Có phạt em đâu! //
+ Giảng từ: lễ phép.
- đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cae lớp đọc đòng thanh đoạn 3.
Tiết 2
c) Tìm hiểu bài:
? bố Dũng đến trường làm gì? - Tìm gặp lại thầy gáo cũ.
? Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại
tìm gặp thầy ngay ở trường?
? Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng
thẻ hiện sự kính trọng như thế nào? - vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
? Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về - kỉ niệm thời đi học, có lần trèo qua cửa
thầy? sổ thầy chỉ bảo ban mà không phạt.
? Dũng nghĩ gì khi bố ra về? - Bố cũng có lần mắc lỗi…
d) Luyện đọc lại:
- Tổ chức thi đọc phân vai
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Củng cố:
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?


Thứ tư ngày tháng năm 2006.
Tập đọc
Thời khoá biểu.
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu.
- Đọc đúng thời khoá biểu với giọng rõ ràng, dứt khoát. Nắm được số các tiết học chính, bổ sung, tự chọn. Hiểu tác dụng của thời khoá biểu đối với HS .
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học: - Thời khoá biểu của lớp.
III. Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC: Đọc và trả lời câu hỏi bài: Mục lục sách.
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu; HD h/s luyện đọc:
+ Luyện đọc theo trình tự Thứ - buổi - tiết.
. Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập - 1 HS đọc thành tiếng TKB buổi sáng thứ
hai theo mẫu trong SGK.
- Nhiều HS luyện đọc các buổi, ngày còn
lại
. Luyện đọc trong nhóm.
. Các nhóm thi đọc
+ Luyện đọc theo trình tự
Buổi - thứ - tiết.
( Cách HD như trên)
- Các nhóm HS thi “ Tìm môn học”
c) Tìm hiểu bài:
? nêu yêu cầu - Đọc và ghi lại số tiết học chính, số tiết
học bổ sung và số tiết học tự chọn.
- Cả lớp đọc thầm, đếm số tiết của từng
môn học.
- Nêu KQ
- Nhận xét:
+ Số tiét chính: 23 tiết
+ Số tiết học bổ sung: 9 tiết
+ Số tiết học tự chọn: 3 tiết
? Em cần TKB để làm gì? - Để biết lịch học, chuẩn bị bài ở nhà, mang
sách vở và đồ dùng học cho đúng.
d) Luyện đọc lại:
- Đọc lại TKB
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS rèn luyện thói quen sử dụng TKB.


Thứ năm ngày tháng năm 2006.
Tập đọc
Cô giáo lớp em.
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu.
- Đọc trơn, nắm được ý của mỗi khổ thơ trong bài, hiểu được tình cảm yêu quý cô giáo của các bạn hS.
- HS có thái độ kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt