Tuần 11
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2005
Tiết 1: Chào cờ


Tiết 2+3: Tập đọc
Bà cháu
I.Mục tiêu:
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn mọi thứ.
- Hiểu nghĩa một số từ mới: đầm ấm, màu nhiệm.
-Đọc đúng, hay.
-Bồi dưỡng tình cảm bà cháu.
II. Hoạt động dạy học:
Kiểm tra: H/s đọc bài “thương ông” và trả lời câu hỏi của bài.
Bài mới: a/ Giới thiệu bài.
b/ Luyện đọc: G/V đọc mẫu, 1 H/S đọc toàn bài.
- Y/C H/S đọc nối câu.
+ Luyện đọc từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, lúc nào, ra lá, nảy mầm …
+ Luyện đọc câu: hạt nào vừa gieo xuống / đã nảy mầm/ ra lá,/ đơm hoa, / biết bao nhiêu là trái vàng,/ trái bạc.//
- Giải nghĩa từ: Rau cháo nuôi nhau,đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo.
- H/S đọc đoạn.
-Đọc cả bài cá nhân đồng thanh .
2. Tìm hiểu bài:
- H/Sđọc đoạn 1, 2& tìm hiểu
-?Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống như thế nào?
-Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
- Cho H/S thảo về lời nói của cô tiên.
- Cây đào có gì đặc biệt?
- H/S đọc đoạn 3,4.
-Sau khi bà mất hai anh em sống như thế nào?
-Thái độ hai anh em như thế nào khi đã trở nên giàu có?
- Vì sao sống trong sung sướng

mà hai anh em không vui?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì?
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
c. Luyện đọc lại bài: H/S đọc phân vai.

- nghèo khổ, đầm ấm.

-H/S nêu.
-H/S thảo luận.

- Kết toàn trái vàng, trái bạc.

- Giàu có nhưng buồn vì nhớ bà.

- Cảm thấy ngày càng buồn bã.

- Vì vàng bạc không thể thay

thế được tình cảm ấm áp của bà
- Xin cho bà sống lại.
- Bà sống lại…..
- 3 H/S tham gia đóng vai.

 3. Củng cố:
-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
-Tình cảm của em đối với bà mình ra sao ?

Tiết 4: Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố các phép trừ có nhớ dạng 31-5, 31-15, 51-15. Củng cố về tìm số hạng trong 1 tổng ;Giải bài toán có lời văn. Lập phép tính trừ các dấu cho trước.
-Tính toán thành thạo, say mê thực hành toán.
II. Hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra ;H/s làm bảng con:51-15,81-55,61-17, 91-88.
- 1 H, lên bảng.
- T. nhận xét, cho điểm.
2.Thực hành:
*Bài 1:Tính nhẩm.
Giúp h/s ôn bảng trừ 11.
*Bài 2:Đặt tính rồi tính/s
41-25 ; 71-9…
?Khi đặt tính cần lưu ý điều gì?
-G/V nhận xét.
*Bài 3:Tìm x
-Y/C H/S nhớ lại quy t