Tập đọc
Phần thưởng
I. Mục tiêu tiết học:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu.
-Đọc trơn cả bài,hiểu ý nghĩa câu chuyện.
-HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-HT: cá nhân, nhóm, lớp.
III. Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài: Ngày hôm qua đâu rồi?
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Luyện đọc đoạn 1, 2:
-GV đọc mẫu
- Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp
+ Luyện phát âm: - HS yếu đọc
nửa, làm, lặng yên, ra chơi…
+ Giảng từ:bí mật, sáng kiến, lặng lẽ
- Đọc đoạn - HS đọc nối tiếp
-HD đọc câu: - Một buổi sáng, /vào giờ ra chơi,/ các
bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì
có vẻ bí mật lắm. //
c) Tìm hiểu đoạn 1,2:
?Câu chuyện này nói về ai? -Bạn Na
? Bạn ấy có đức tính gì ? - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè.
? Hãy kể những việc làm tốt của Na? -
? Theo em điều bí mật được các bạn của
Na bàn bạc là gì? - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na
Vì lòng tốt của Na với mọi người .
Tiết 2
d) Luyện đọc đoạn 3:
-Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp
+ Luyện phát âm: - HS yếu đọc: bước lên, tấm lòng, lặng
lẽ…
- Đọc đoạn - HS đọc nối tiếp
+ Chú ý một số câu: + Đây là phần thưởng / cả lớp đề nghị
tặng bạn Na. //
+ Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy /
bước lên bục. //
e) Tìm hiểu đoạn 3:
?Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được
thưởng không? Vì sao?
? Khi Na được phần thưởng, những ai
vui mừng? Vui mừng như thế nào? - Na vui mừng: tưởng là nghe nhầm, đỏ
bừng mặt.
-Cô giáo và các bạn: vỗ tay vang dậy
-Mẹ: khóc đỏ hoe cả mắt.
g) Luyện đọc lại:
-Thi đọc lại câu chuyện
-Bình chọn người đọc hay
h) Củng cố:
? Em học được điều gì ở bạn Na? -Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người.
?Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo
trao phần thưởng cho Na có tác dụng gì? - Biểu dương người tốt, khuyến khích
HS lầm việc tốt.
- Nhận xét giờ học


Tập đọc
Làm việc thật là vui
I. Mục tiêu tiết học:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu.
- Đọc trơn toàn bài. Nắm được ý của bài.
- HS có ý thức chăm học, chăm làm.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc.
- HT: cá nhân, nhóm, lớp.
III. Các hoạt động dạy - học:
1/ KTBC:
3 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Phần thưởng.
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
-GV đọc mẫu toàn bài
- Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp
+ Luyện phát âm - HS yếu đọc: quanh, quét, sắp sáng,
làm việc, bận rộn…
+ Giảng từ: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng
- Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp
+ Chú ý cách đọc một số câu + Quanh ta, / mọi vật, / mọi người /
đều làm việc. /
+ Con tu hú kêu / tu hú, / tu hú. //
+ HS đọc trong nhóm, đọc trước lớp.
3/ Tìm hiểu bài:
? Các vật và con vật xung quanh ta làm
những việc gì? - Các vật: Cái đồng hồ báo giờ, cành
đào làm đẹp mùa xuân.
- Các con vật: Gà trống đánh thức …
? Kể thêm những vật, con vật có ích
mà em biết
? Em thấy cha mẹ và những người em
biết làm những việc gì?
? Bé làm những việc gì? - Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau
chơi với em.
? Hằng ngày em