Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hỗ trợ 1)

Điều tra ý kiến

Nếu bạn là giáo viên thuộc Sở, bạn vui lòng cho biết trường bạn đã hoàn thành thư viện chưa?
Chưa có
Đang xây dựng
Đã có nhưng không hoạt động
Đã có và đang hoạt động tốt

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    VIDEO_rut_gon_phan_so.flv Video_Em_yeu_loai_dong_vat.flv Video_bai_hat_Em_yeu_truong_em.flv Picture14.png Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Chau_Au.jpg CangBien.jpg TG10.jpg VietNamtrongDNA.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg TG07.jpg 1.jpg Bh.png Truong_TH_ninh_dan.jpg Images1.png CD1TRACK_78.mp3 CD1TRACK_77.mp3 CD1TRACK_76.mp3

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện giáo dục Sở GD&ĐT Phú Thọ.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Kế hoạch cá nhân

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hà Thị Liên Hương
    Ngày gửi: 13h:06' 22-11-2010
    Dung lượng: 311.5 KB
    Số lượt tải: 28
    Số lượt thích: 0 người
    Phòng GD & ĐT Yên lập
    Trường Tiểu học Hưng Long













    Kế hoạch cá nhân


    Họ và tên: Nguyễn Văn Chung
    Tổ: 4 + 5
    Đơn vị: Trường Tiểu học Hưng Long
    Năm học: 2010 - 2011












    Yên Lập, ngày 27 tháng 9 năm 2010
    Trường Tiểu học Hưng Long Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
    Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc
    ************************
    Kế hoạch cá nhân
    Năm học 2010 - 2011
    Họ và tên: Nguyễn Văn Chung; Giới tính: Nam; Dân tộc: Kinh.
    Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy buổi 2 lớp 4A, kiêm nhiệm Thư ký hội đồng sư phạm
    I. Đặc điểm tình hình.
    1- Cá nhân (Thuận lợi, khó khăn).
    - Ban giám hiệu, tổ chuyên môn luôn quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ nhiều về công tác chuyên môn.
    - Bản thân luôn có tinh thần tự giác học hỏi kinh nghiệm của bạn bè đồng nghiệp vì vậy phần nào đã nâng cao được hiệu quả công tác.
    2- Lớp chủ nhiệm (Lớp được phân công giảng dạy, Số HS, đặc điểm HS).
    - Năm học 2010 - 2011 được nhà trường phân công giảng dạy buổi 2 lớp 4A với tổng số 24 học sinh trong đó nữ 18 em; Dân tộc: 10 em.
    - Trình độ học sinh nói chung tương đối đồng đều, nhận thức nhanh, có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện.
    - Điều kiện kinh tế gia đình các em tương đối ổn định do vậy phụ huynh phần nào đã quan tâm đến việc học tập của các em.
    II. Nhiệm vụ cụ thể (Các chỉ tiêu bám vào 12 tiêu chí)
    *Tiêu chí 1: Tư tưởng chính trị.
    - Bản thân luôn luôn xác định quan điểm lập trường vũng vàng, luôn yên tâm công tác, luôn tin tưởng vào đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.
    - Luôn nêu cao ý thức trách nhiệm trong mọi công việc được giao, gương mẫu trước học sinh, sống hoà đồng với quần chúng nhân dân nơi cư trú và nơi làm việc.
    - Đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp, chấp hành tốt kỷ luật của ngành, các uy định của nhà trường đề ra.
    Tự xếp loại: Tốt
    *Tiêu chí 2: Thực hiện ngày giờ công.
    - Thực hiện nghiêm túc kỉ luật lao động, đảm bảo ngày giờ công theo qui định, chấp hành tốt giờ giấc của cơ quan, không vào muộn, ra sớm, không tự ý bỏ giờ, bỏ buổi, nghỉ có lý do chính đáng được sự đồng ý của Ban giám hiệu nhà trường.
    Tự xếp loại: Khá
    *Tiêu chí 3: Công tác soạn
    - Soạn đúng, đủ theo chương trình thời khoá biểu, không cắt xén, đảo lộn chương trình. Luôn tự nghiên cứu để vận dụng đổi mới phương pháp soạn bài, trình bầy sạch sẽ, khoa học thể hiện rõ hoạt động của thầy hoạt động của trò.
    - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu tham khảo để soạn đảm bảo đúng theo yêu cầu kiến thức kĩ năng cơ bản và kiến thức nâng cao tới học sinh.
    - Chấp hành tốt các qui định
     
    Gửi ý kiến