PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA



ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
KHÓA NGÀY 09/02/2015
ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC 9
Thời gian làm bài: 150 phút



Câu 1: (3,0 điểm) Chọn 6 chất rắn khác nhau thỏa mãn điều kiện: Khi cho 6 chất đó tác dụng lần lượt với dung dịch HCl có 6 chất khí khác nhau thoát ra. Viết các phương trình hóa học minh họa.
Câu 2: (3,0 điểm) Có 6 lọ được đánh số thứ tự từ 1 đến 6, mỗi lọ đựng 1 trong 6 dung dịch sau: BaCl2, H2SO4, NaOH, MgCl2, Na2CO3, HCl. Tiến hành các thí nghiệm và thu được kết quả:
Thí nghiệm 1: Dung dịch 2 cho kết tủa khi tác dụng lần lượt với dung dịch 3 và 4.
Thí nghiệm 2: Dung dịch 6 cho kết tủa khi tác dụng lần lượt với dung dịch 1 và 4.
Thí nghiệm 3: Dung dịch 4 cho khí thoát ra khi tác dụng lần lượt với dung dịch 3 và 5.
Hãy xác định lọ nào đựng dung dịch gì và viết các phương trình hóa học xảy ra.
Câu 3: (3,0 điểm)
a. So sánh tính phi kim của S, Si, P, Cl, F và giải thích.
b. Viết phương trình hóa học xảy ra khi cho khí Cl2 lần lượt tác dụng với dung dịch NaOH loãng, dung dịch Fe(NO3)2, vôi tôi.
Câu 4: (3,25 điểm)
Hòa tan hết 40 gam hỗn hợp X gồm sắt và một oxit của sắt vào 400 gam dung dịch HCl 16,425% được dung dịch A và 6,72 lít kkhí H2 ở đktc. Thêm 60,6 gam nước vào A được dung dịch B, nồng độ của HCl dư trong B là 2,92%.
Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp X và xác định công thức phân tử của oxit sắt.
Câu 5: (2,0 điểm) Cho dung dịch A chứa a mol NaOH, dung dịch B chứa b mol AlCl3. Hãy xác định mối quan hệ giữa a và b để sau khi pha trộn hai dung dịch trên ta luôn thu được kết tủa.
Câu 6: (3,5 điểm) Một hỗn hợp gồm metan, etilen, axetilen. Đốt cháy hoàn toàn 4,8 gam hỗn hợp thu được 5,4 gam nước. Mặt khác nếu lấy cùng lượng hỗn hợp trên phản ứng với dung dịch brom thấy lượng brom phản ứng tối đa là 40 gam.
Tính thành phần phần trăm về thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu (khí đo cùng điều kiện).
Câu 7: (2,25 điểm) Đốt cháy 1 lít khí hidro cacbon A tạo ra 4 lít khí CO2 và 4 lít hơi nước (khí đo cùng điều kiện).
a. Xác định công thức phân tử của A.
b. Viết các công thức cấu tạo thu gọn có thể có của A.
-------------------------Hết-----------------------
*Lưu ý: Học sinh được sử dụng Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên học sinh:……………….......... Số báo danh:………….

Chữ kí giám thị 1 Chữ kí giám thị 2

 PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA



ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
KHÓA NGÀY 09/02/2015
MÔN: HÓA HỌC 9
Thời gian làm bài: 150 phút



ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1: (3,0 điểm)
Chọn được mỗi chất rắn và viết đúng mỗi phương trình hóa học được 0,5 điểm.
Các chất rắn có thể chọn là: Zn, FeS, Na2SO3, CaCO3, MnO2, CaC2
Các pthh:
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
FeS + 2HCl FeCl2 + H2S
Na2SO3 + 2HCl 2NaCl + SO2 + H2O
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O
MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O
CaC2 + 2HCl CaCl2 + C2H2
Câu 2: (3,0 điểm)
Nhận được mỗi dung dịch và viết đúng pthh được 0,5 điểm.
- Vì dung dịch 4 cho khí thoát ra khi tác dụng lần lượt với dung dịch 3 và 5 nên dung dịch 4 là dung dịch Na2CO3; còn 3, 5 là hai dung dịch chứa H2SO4 và HCl.
- Vì dung dịch 2 cho kết tủa khi tác dụng lần lượt với dung dịch 3 và 4 nên dung dịch 2 là dung dịch BaCl2; còn 3 là dung dịch H2SO4; 4 là dung dịch Na2CO3; suy ra 5 là dung dịch HCl. .
- Vì dung dịch 6 cho kết tủa khi tác dụng