LỚP 7B
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Giáo viên: Hồng Th? Th�y
T? : Tự nhiên
Trường: THCS Luong Son
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
? Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau
AB = A’B’; AC = A`C` ; BC = B`C`
B
C
A
B`
C`
A`
kiểm tra bài cũ
 ABC  A`B`C`
Ta có:
=
và
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC
CẠNH - CẠNH - CẠNH ( C.C.C)
1. Vẽ tam giác biết ba cạnh
Bài toán:
Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm
Tiết 22 – Bài 3

Vẽ đoạn thẳng BC=4cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
Vẽ đoạn thẳng BC=4cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C
Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 2cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C
Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 2cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C
Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 3cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C

Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 3cm.
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C
A
hai cung trên cắt nhau tại A.
Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có tam giác ABC
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
B C
A
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
hai cung tròn trên cắt nhau tại A.
Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có tam giác ABC
B C
A
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :
BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm
hai cung tròn trên cắt nhau tại A.
Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có tam giác ABC
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC
CẠNH - CẠNH - CẠNH ( C.C.C)
1. Vẽ tam giác biết ba cạnh
Bài toán: Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm
Cách vẽ: xem sgk/112
A
C
4cm
2cm
3cm
Tiết 22 – Bài 3
2. Tru?ng h?p b?ng nhau cạnh cạnh cạnh

Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
A`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
A`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B` C`
A`
Vẽ tam giác A`B`C` biết :
B`C` = 4cm, A`B` = 2cm A`C` = 3cm
B C
A
Đo và nhận xét các góc A và góc A’ , góc B và góc B’, góc C và góc C’



1000
1000
500
500
300
300
=
=
=
Kết quả đo:
Bài cho:
AB = A`B` ; AC = A`C` ; BC = B`C`
 ABC  A`B`C`
=
A
2cm
3cm
4cm
C
B
2cm
3cm
4cm

TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC
CẠNH - CẠNH - CẠNH ( C.C.C)
1. Vẽ tam giác biết ba cạnh
Bài toán: Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm
Cách vẽ: xem sgk/112
A
C
4cm
2cm
3cm
Tiết 22 – Bài 3
2. Trường hợp bằng nhau caïnh caïnh caïnh
B’
A’
C’
2cm
3cm
4cm
Tính chất
Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
( Sgk/113)
ồ
Trở lại vấn đề
AB = A’B’
AC = A’C’
BC = B’C
Thì =
và có:
B
C
A
B`
C`
A`
( C - C- C)
/
//
/
//
1200
D
B
A
C
1200
Giải
Xét ACD và ……. có
AC=….. (gt)
AD=…...(gt)
…. cạnh chung

ACD =
… (c.c.c)
(Hai góc tương ứng)
BCD
BC
BD
B
1200
CD
BCD
Hình 2
Bài 1:Xem hình veõ, choïn caâu traû lôøi ñuùng

B.  PQM =  PMN ( c.c.c)
C.  MPQ khác PMN
A.  MPQ = PMN (c.c.c)
Câu 1:
Chọn đáp án đúng

29
PT
Câu 2:
Chọn đáp án đúng

30
PT
b. AB = EC
c. AB = EC và AM = EM
a. AM = EM
A
B
C
M
E
: Cần thêm điều kiện nào dưới đây thì ?ABM = ?ECM (cạnh - cạnh - cạnh) ?
d. AM = EC và AB = EM
Câu 3:

Chọn câu đúng
Cho hỡnh vẽ sau. Hãy tỡm số đo góc F ?

450
A
250
B
550
C
600
D
PT
Câu 4:
Ngôi sao may mắn
BẠN ĐÃ NHẬN ĐƯỢC MỘT PHẦN THƯỞNG LÀ MỘT TRÀNG vỗ TAY CỦA LỚP
MN=PQ;MQ=PN;MP(chung )
MNP = PQM
MN // PQ
Chứng minh : MN//PQ
1
Bài 2: Cho hình vẽ
Cầu long biên - Hà Nội
Hãy quan sát các thanh giằng cầu và cho nhận xét
Tại sao khi xây dựng các công trình các thanh sắt thường được gắn thành hình tam giác?
- Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định
thì hình dạng và kích thước của tam giác đó cũng hoàn toàn xác định.
- Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế:Trong các công trình xây dựng, các thanh sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác, chẳng hạn như các hình sau đây:
CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT
( SGK-T116 )
Ôn kĩ cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh.
Học thuộc và vận dụng tính chất của trường hợp bằng nhau c.c.c, viết đúng thứ tự đỉnh các tam giác của trường hợp này.
Làm bài tập 3 phát triển tư duy
Làm BTVN: Bài 15, 16, 17(Hình 69, 70) trang114 – SGK
CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
&
CÁC EM HỌC SINH