Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hỗ trợ 1)

Điều tra ý kiến

Nếu bạn là giáo viên thuộc Sở, bạn vui lòng cho biết trường bạn đã hoàn thành thư viện chưa?
Chưa có
Đang xây dựng
Đã có nhưng không hoạt động
Đã có và đang hoạt động tốt

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Chau_Au.jpg CangBien.jpg TG10.jpg VietNamtrongDNA.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg TG07.jpg 1.jpg Bh.png Truong_TH_ninh_dan.jpg Images1.png CD1TRACK_78.mp3 CD1TRACK_77.mp3 CD1TRACK_76.mp3 CD1TRACK_75.mp3 CD1TRACK_74.mp3 CD1TRACK_73.mp3 CD1TRACK_72.mp3 CD1TRACK_71.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện giáo dục Sở GD&ĐT Phú Thọ.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GIAO AN HINH HOC 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Văn Chung
    Ngày gửi: 17h:01' 06-08-2015
    Dung lượng: 926.3 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soan: 14/8/2013
    Chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông
    Tiết1: §1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
    I. Mục tiêu:
    1. Kiến thức: HS cần nhận biết cặp tam giác đồng dạng . HS biết thiết lập các hệ thức b2 = a.; c2 = a ; h2 = .và củng cố định lý Pi - ta - go
    2. Kỹ năng: Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập
    3. Thái độ: Phát triển năng lực nhận thức và tư duy phân tích, tổng hợp qua bài
    II. Phương pháp:
    Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, luyện tập.
    III. Chuẩn bị: GV Thước, Bảng phụ, eke, MTCT.
    HS Thước, eke, MTCT.
    IV. Tiến trình dạy - học:
    1) Tổ chức ()
    Thứ
    Ngày dạy
    Lớp
    Tiết
    Sĩ số
    Tên HS vắng
    
    
    
    9A
    
    
    
    
    
    
    9B
    
    
    
    
    2) Kiểm tra () GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
    3) Bài mới:
    Tg
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    Nội dung ghi bảng
    
    
    Hđ1- Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền
    
    

    GV giới thiệu chương trình hình học lớp 9
    GV vẽ hình 1 giới thiệu các ký hiệu
    ? Nhìn hình vẽ hãy tìm cặp tam giác đồng dạng ?
    GV giới thiệu định lý sgk
    ? Dựa vào hình vẽ 1 ghi GT . KL ?
    ? Qua định lý và hình vẽ trên cần chứng minh điều gì ?
    ? Để chứng minh AC2 = BC. HC cần chứng minh ntn ?
    ? Chứng minh tỷ số trên c/m điều gì ?
    ? Hãy trình bày chứng minh ?
    GV bằng cách chứng minh tương tự ta cũng có c2 = a.
    GV cho HS làm bài tập 2(sgk/68)
    (bảng phụ vẽ sẵn hình )
    Gv L7 đã biết liên hệ giữa 3 cạnh của tam giác vuông
    dựa vào địnhlý Pitago
    a2 = b2 + c2 ?
    ? Qua định lý ta có các công thức nào trong tam giác vuông ?
    
    HS xem mục lục
    HS vẽ hình vào vở
    HS (ABC HAC
    ( ABC  ( HBA
    HS ghi GT . KL
    HS AC2 = BC . HC
    HS
    HS ( ACH  (BAC
    HS trình bày c/m

    HS đọc và lên bảng làm bài tập 2
    Kết quả: x
    x =
    HS nhắc lại
    HS c/m
    Từ b2 = a .; c2 = a.
    ( b2 + c2 = a(+ )
    hay a2 = b2 + c2
    HS trả lời
    
    * Định lý 1: sgk /65
    ( ABC (gócA =1v ) AH ( BC tại H

    b2 = a .
    c2 = a.(1)


    CM

    Sgk /65




    VD 1: sgk /65
    
    
    Hoạt động 2: 2- Một số hệ thức liên quan đến đường cao
    
    

    ? Với hình vẽ trên theo định lý ta cần c/m điều gì ?
    GV với cách c/m như trên hãy thực hiện ?1

    GV áp dụng đ/lý 2 vào giải VD 2
    GV đưa hình vẽ lên bảng phụ
    ? Muốn tính được AC ta tính ntn ?
    ? Trong ( vuông ADC đã biết gì ?
    ? Tính BC ntn ?


    GV nhắc lại cách giải VD 2


    HS đọc đ/ lý 2, ghi GT;KL
    HS AH2 = HB.HC
    HS
    (
    ( AHB  ( CHA
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓