Ngày soạn:15/08/2014
Ngày dạy: Tuần (20-23/8/2014)
Tiết:1Bài 1 :
VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP
Mục tiêu :
1.Kiến thức :
- Biết được công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế- xã hội.
- Biết được bối cảnh và công cuộc hội nhập quốc tế và khu vực của nước ta
- Biết một số định hướng để đẩy mạnh công cuộc Đổi mới
2. Kỹ năng:
- Phân tích biểu đồ và các bảng số liệu về tốc độ tăng trưởng kinh tế, chỉ số giá tiêu dùng ,tốc độ tăng GDP của cả nước và phân theo thành phần kinh tế ,tỷ lệ hộ nghèo của cả nước….
- Biết liên hệ kiến thức địa lý với lịch sử, GDCD và thực tiễn cuộc sống khi tìm hiểu về các thành tựu của công cuộc Đổi mới.
3.Thái độ :
Xác định tinh thần trách nhiệm của bản thân đối với sự nghiệp phát triển của đất nước .
Phương pháp và phương tiện dạy học :
1.Phương pháp:
-Đàm thoại,Thảo luận nhóm,Khai thác kiến thức qua hệ thống biểu đồ,bản đồ
2.Phương tiện dạy học:
- Hình ảnh, tư liệu về thành tựu của công cuộc Đổi mới (tranh ảnh về CN,
nông thôn mới, dịch vụ công ..), tư liệu về VN trong mối quan hệ với các
nước.
-Số liệu thống kê biểu đồ về thành tựu của công cuộc đổi mới.

Tiến trình dạy học :
Ổn định : 5’
Giới thiệu về phương pháp học bộ môn, các sách, vở bài tập, tập bản đồ
Tgian
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung chính

15’






























10’














10’




HĐ1 : Nhóm (cặp)
Bước 1: GV cho HS (cặp) sử dụng SGK để rút ra nội dung : Bối cảnh, diễn biến, và thành tựu .
Bước 2 : GV phân tích biểu đồ (hình 1.1) để cho HS thấy về việc ngăn chặn và đẩy lùi nạn lạm phát.
Bước 3 : Cho HS giải thích về 3 xu thế, tập trung vào “ Dân chủ hoá “, “Nền kinh tế hàng hoá, nhiều thành phần”, “quan hệ giao lưu, hợp tác”



Bước 3 : Đàm thoại
GV cho HS dựa vào hình 1.1 và kênh chữ trang 8,9 để trả lời các câu hỏi chứng tỏ những thành tựu của công cuộc Đổi mới :
- Nạn lạm phát đã được đẩy lùi như thế nào ?
- Chứng tỏ tốc độ tăng trưởng kinh tế có tăng ?
- Chứng tỏ cơ cấu kinh tế đã dịch chuyển theo hướng CNH,HĐH ?
Kết hợp GV cho HS xem một số tranh ảnh về công nghiệp, nông thôn mới…, cung cấp thêm các kiến thức về các vùng kinh tế trọng điểm, vùng chuyên canh… phân tích bảng 1.

HĐ2: Nhóm (cặp)
Hình thức tổ chức hoạt động như ở HĐ1



Gv chú trọng giải thích thêm về vừa hợp tác vừa cạnh tranh .
Giải thích các nguồn vốn :
ODA, FDI, FPI
Phân tích hình 1.2 để thấy được vai trò của nền kinh tế nhiều thành phần trong sự phát triển kinh tế, bổ sung thêm các số liệu về xuất nhập khẩu.
HĐ3 : cá nhân
GV cho HS nghiên cứu kênh chữ SGK và rút ra nội dung chính
GV giải thích thêm về nền kinh tế tri thức, sự phát triển kinh tế bền vững, những mặt trái của nền kinh tế thị trường


I/ Công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế-xã hội :
a/ Bối cảnh :
- Nước ta vừa thoát ra khỏi chiến tranh với hậu quả nặng nề,nạn lạm phát kéo dài.
- Thực hiện công cuộc Đổi mới trên cơ sở nền nông nghiệp là chính.
- Bối cảnh trong và ngoài nước rất phức tạp.
b/ Diễn biến :
- Manh nha từ 1979
- Thực sự từ Đại hội VI của Đảng (1986), thể hiện ở 3 xu thế :
+ Dân chủ hoá đời sống kinh tế -xã hội.
+ Phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng XHCN.
+ Tăng cường quan hệ giao lưu hợp tác với các nước trên thế giới.
c/ Những thành tựu của công cuộc Đổi mới :
- Nước ta thoát ra khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế kéo dài, lạm phát đã được ngăn chặn và đẩy lùi
- Tốc độ