Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hỗ trợ 1)

Điều tra ý kiến

Nếu bạn là giáo viên thuộc Sở, bạn vui lòng cho biết trường bạn đã hoàn thành thư viện chưa?
Chưa có
Đang xây dựng
Đã có nhưng không hoạt động
Đã có và đang hoạt động tốt

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Chau_Au.jpg CangBien.jpg TG10.jpg VietNamtrongDNA.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg TG07.jpg 1.jpg Bh.png Truong_TH_ninh_dan.jpg Images1.png CD1TRACK_78.mp3 CD1TRACK_77.mp3 CD1TRACK_76.mp3 CD1TRACK_75.mp3 CD1TRACK_74.mp3 CD1TRACK_73.mp3 CD1TRACK_72.mp3 CD1TRACK_71.mp3

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện giáo dục Sở GD&ĐT Phú Thọ.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GA Toán 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Vũ Thế Giang
    Ngày gửi: 08h:01' 03-08-2016
    Dung lượng: 6.1 MB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    HỌC KÌ II
    TUẦN 20
    Ngày soạn: 03/01/2015
    Ngày giảng: 06/01/2015
    Tiết 33: VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN
    A. MỤC TIÊU:
    - Kiến thức: HS nắm được 3 vị trí tương đối của hai đường tròn, tính chất của hai đường tròn tiếp xúc nhau (tiếp điểm nằm trên đường nối tâm), tính chất của hai đường tròn cắt nhau (hai giao điểm đối xứng nhau qua đường nối tâm).
    - Biết vận dụng tính chất hai đường tròn cắt nhau, tiếp xúc nhau vào các bài tập về tính toán và chứng minh.
    - Kĩ năng: Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu, vẽ hình và tính toán.
    - Thái độ: Rèn luyện khả năng quan sát, tính chính xác, thái độ học tập nghiêm túc.
    B. CHUẨN BỊ:
    - Giáo viên: Một đường tròn bằng dây thép để minh hoạ các vị trí tương đối của nó với đường tròn được vẽ sẵn trên bảng.
    Thước thẳng, com pa, ê ke, phấn màu, bảng phụ.
    - Học sinh: Ôn tập định lí, sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn. Thứơc kẻ, com pa.
    C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    I. Tổ chức: Sĩ số: 9A: 9B:
    - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS
    II. Kiểm tra:
    Nêu vị trí tương đối của một điểm với một đường tròn? một đường thẳng với một đường tròn?
    Viết các hệ thức liên hệ tương ứng?
    III. Các hoạt động dạy học:
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    
    Hoạt động 1
    1. BA VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN
    
    - Yêu cầu HS làm ?1.
    - Cho HS thảo luận nhóm trả lời ?





    - GV vẽ 1 đường tròn (O) cố định lên bảng, dịch chuyển đường tròn bằng thép cho HS quan sát ?
    Xuất hiện mấy vị trí tương đối của hai đường tròn ?
    - GV giới thiệu: 2 đường tròn có 2 điểm chung được gọi là hai đường tròn cắt nhau.
    A ; B : là hai giao điểm.
    Đoạn thẳng nối hai điểm là dây chung.







    Hai đường tròn tiếp xúc nhau có mấy điểm chung?
    - Có thể xảy ra những vị trí tiếp xúc nào?
    - GV cho HS quan sát hai trường hợp tiếp xúc của hai đ. tròn?













    Cho biết t/hợp này hai đ.tròn có mấy điểm chung ?

    Khi nào ta nói hai đ tròn không giao nhau?
    - Gv gới thiệu các trường hợp xảy ra cho HS quan sát.







    ?1. Theo định lí sự xác định đường tròn qua 3 điểm không thẳng hàng, ta vẽ được 1 và chỉ 1 đường tròn ( nếu 2 đường tròn có 3 điểm chung trở lên thì chúng trùng nhau. Vậy hai đường tròn phân biệt không thể có quá hai điểm chung.


    HS có ba vị trí tương đối của hai đtròn.


    a) Hai đường tròn cắt nhau:
    
    Hình vẽ: Hai đtròn (O) và (O’) cắt nhau tại hai điểm A và B.
    Hai điểm A ; B gọi là giao điểm.
    Đoạn thẳng AB gọi là dây chung của hai đtròn.
    b) Hai đường thẳng tiếp xúc nhau:
    - Tiếp xúc ngoài:


    
    - Tiếp xúc trong:
    
    Hai đường tròn tiếp xúc nhau tại điểm A.
    Điểm A gọi là tiếp điểm.
    c) Hai đường tròn không giao nhau:
    Là hai đ. tròn không có điểm chung.
    - Ở ngoài nhau:
    
    - Đựng nhau:
    
    
    Hoạt động 2. 2. TÍNH CHẤT ĐƯỜNG NỐI TÂM
    
    - GV vẽ đường tròn (O) và (O`) có O ( O`.
    - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở phần 1.
    Giới thiệu cho HS về đường nối tâm, đoạn nối tâm. đó.

    - Yêu cầu HS làm ?2.
    - GV vẽ bổ sung vào hình 85, yêu cầu HS quan sát và trả lời?


    - GV ghi OO` ( AB tại I.
    IA = IB.
    - Yêu cầu HS thực hiện tiếp phần b?



    - GV yêu cầu HS phát biểu nội dung tính chất trên?
    _ GV nêu định lý, gọi HS đọc đ. lý?
    - GV yêu cầu HS làm ?3.
    - GV đưa đề bài và hình vẽ lên bảng phụ cho HS quan sát và trả lời?
    

    - GV lưu ý HS tránh sai lầm là
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓