TRƯỜNG THCS LƯƠNG SƠN
Hình học 6
Giáo viên: HOÀNG THỊ THÚY
“Việc học như con thuyền đi trên dòng nước ngược, không tiến có nghĩa là lùi”.
Danh ngôn
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ thăm lớp!
Mặt trống đồng
Đồng tiền xu
Bánh xe đạp
Mặt đồng hồ
O
R = 1,7cm
M
R
R
R
R
B
C
D
A
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu (O; R)
Ti?t 24: �8. ĐƯỜNG TRÒN
1. Đường tròn và hình tròn.
a. Đường tròn
Vậy đường tròn là gì?
Bài tập1:Hãy diễn đạt các kí hiệu sau bằng lời?
(A; 4cm) (B; 7cm) (O; OB)
* Nhận xét:
- Điểm M nằm trên đường tròn => OM = R.
- Điểm N nằm trong đường tròn => ON < R.
- Điểm P nằm ngoài đường tròn => OP > R.
R
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu (O; R)
§8. ĐƯỜNG TRÒN
1. Đường tròn và hình tròn.
a. Đường tròn
Điểm M, N và P có quan hệ
như thế nào với (O; R)
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
§8. ĐƯỜNG TRÒN
1. Đường tròn và hình tròn.
a. Đường tròn
b. Hình tròn
Vậy hình tròn là gì?
Đường tròn
Hình tròn
Đường tròn tâm O bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó .
a) Điểm A nằm trên đường tròn tâm O bán kính R.
b) Điểm A và B nằm trong đường tròn tâm O bán kính R.
c) Điểm B và C không nằm trên đường tròn tâm O bán kính R.
d) Điểm B nằm ngoài đường tròn tâm O bán kính R.
B
A
Bài tập 2
C
Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là đúng?
Bài tập 3: Cho hình vẽ, điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô vuông.

1/ Đoạn thẳng OC là bán kính
2/ Đoạn thẳng MN là đường kính
3/ Đoạn thẳng ON là bán kính
4/ Đoạn thẳng CN là đường kính
Đ
Đ
Đ
S
DÂY CUNG
Đoạn thẳng MN là gì?
Cung
Cung
Cung tròn là một phần của đường tròn
Đoạn thẳng nối hai đầu mút của cung tròn được gọi là dây cung.
2. Cung và dây cung :
Dây đi qua tâm là đường kính
AO = 4cm
AB = 8cm
Đường kính dài gấp đôi bán kính
Đường kính là dây cung lớn nhất
3. Một công dụng khác của compa:
Ví dụ 1 : Cho hai đoạn thẳng AB và MN . Dùng compa để so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng .
A
B
M
N
Ta có : AB < MN
Cách làm:
Ví dụ 2 : Cho hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài hai đoạn thẳng đó mà không cần đo riêng từng đoạn thẳng ?
Cách làm:
A
B
C
D
O
M
N
x
Ta có : AB = OM ; CD = MN
 AB + CD = OM + MN = ON = 9cm .
ON = 9cm .
Em hãy vẽ hai đoạn thẳng BC và MN có độ dài tùy ý. Không đo riêng từng đoạn, em hãy xác định tổng độ dài của chúng?
?
3. Một công dụng khác của compa:
- So sánh độ dài 2 đoạn thẳng.
- Tính tổng độ dài của 2 đoạn thẳng


- Học bài theo SGK, nắm vững khái niệm đường tròn,hình tròn,cung tròn,dây cung.
- Bài tập 38,40, 41, 42 ( SGK / Tr 92, 93).
4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hai đường tròn (O;2cm) và (A;2m) cắt nhau tại C,D.Điểm A nằm trên đường tròn tâm O.
Vẽ (C;2cm).
b) Vì sao (C;2cm)đi qua O,A?
Bài tập 38
2
2
2
Vì hai đường tròn tâm O và tâm A cắt nhau tại C và D
nên OC = AC = OA=2 cm.
Do đó đường tròn
(C; 2cm) đi qua O và A.