Tuần 15: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2005
Chào cờ
Toán
Tiết 71: Chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số
I. Mục tiêu:
- Giúp h/s biết cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho một số có 1 chữ số
- Học sinh làm thành thạo các phép tính
- Gợi ý thức yêu thích môn Toán
II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
Gọi h/s lên bảng làm bài: 46: 3 = ; 84: 4 = H/s làm bảng con -> Nhận xét

2. Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia: 648 : 3 = ?
+ Số bị chia là số có mấy chữ số?
+ Số chia là số có mấy chữ số?
Gọi 1 h/s lên bảng đặt tính
+ Chia theo thứ tự nào?
+ Phép chia có dư không?
b. Giới thiệu phép chia: 236 : 5
+ Gọi 1 H/s lên bảng đặt tính
+ Một em chia và nêu cách chia
3. Hoạt động 3. Thực hành
* Bài 1: Tính
+ Gọi 2 h/s lên bảng làm - Dưới lớp làm bảng con
* Bài 2:
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
+ Một h/s lên bảng tóm tắt
+ Muốn biết 234 h/s xếp bao nhiêu hàng làm thế nào?
+ Lớp làm vở - 1 học sinh chữa ở bảng
* Bài 3: Giáo viên treo bảng phụ
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
+ Muốn giảm 432m đi 8 lần làm thế nào?
+ Muốn giảm 432m đi 6 lần làm thế nào?
+ Yêu cầu:Học sinh làm vở - 2 h/s chữa
4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
+ Nêu các bước thực hiện phép chia
+ Nhận xét tiết học.


+ 3 chữ số
+ 1 chữ số

+Chia từ trái -> sang phải
+ Không dư




+ H/s nêu yêu cầu

+ Học sinh đọc đề toán



+ Đáp số: 26 hàng






Tập đọc - kể chuyện
Hũ bạc của người cha
I. Mục tiêu
A Tập đọc
- Đọc trơn, đọc lưu loát, rõ ràng, đọc đúng lười biếng thản nhiên, nghiêm giọng làm lụng
- Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải huê thảnn nhiên dành dụm.
- Hiểu nghĩa câu chuyện. Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải
B. Kể chuyện.
- Rèn kỹ năng nói sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong chuyện dựa vò tranh kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- Học sinh kể tự nhiên, phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật ông lão.
- Rèn kỹ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ chuyện ( SGK)
- Đồng bạc ngày xưa
III. Các hoạt động dạy học
*Tập đọc
A- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 h/s đọc bài ( một trường tiểu học vùng cao)
- Gọi 1 đến 2 em giới thiệu về trường mình.-> Nhận xét
B- Dạy bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài nội dung
- 1 em đọc bài - 1 em đọc bài
b. Giáo viên hướng dẫn h/s đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
- H/s đọc nối tiếp từng câu - h