- Thông tin về thí sinh:
Họ và tên: NGUYỄN THU HIÊN
Ngày sinh: 30/4/2003- Lớp 7B
Trường THCS Xuân Áng.
Địa chỉ: Khu 2- Xã Xuân Áng- Huyện Hạ Hòa- Tỉnh Phú Thọ.
Điện thoại: 0986609116
Email: thcsxuanang@gmail.com
- Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bạch Tuyết.
1. Tên tình huống:
Rác thải nilon và các sản phẩm từ nhựa - Sự độc hại- Cách xử lí để có môi trường xanh, sạch đẹp
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Từ thực tiễn của cuộc sống, rác thải nilon và các loại sản phẩm từ nhựa polime đang lan tràn khắp mọi nơi trên quê hương em, em muốn giúp mọi người hiểu rõ về sự độc hại của bao bì nilon cũng như các sản phẩm từ nhựa polime. Từ đó, em sẽ tuyên truyền để mọi người nâng cao ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi, có biện pháp xử lý rác thải hợp lý, đồng thời em sẽ có những kiến nghị với các cấp lãnh đạo địa phương, các ngành chức năng để giải quyết vấn đề.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
a. Tổng quan:
Như chúng ta đã biết, môi trường sống đang ngày càng bị ô nhiễm do chính con người gây ra từ chính các hoạt động nhỏ của cuộc sống thường ngày. Môi trường bị ô nhiễm gây tác hại rất lớn đến sự sống con người. tuy nhiên chúng ta chưa ý thức được hậu quả to lớn của nó vì vậy, nhiều người chưa có ý thức bảo vệ môi trường từ chính những hoạt động nhỏ nhất của mình. Qua bài viết này em muốn vận động các bạn hãy chung tay bảo vệ môi trường qua thông điệp “Rác thải nilon và các sản phẩm từ nhựa- Sự độc hại- Cách xử lí để có môi trường xanh, sạch đẹp”
b. Các kiến thức liên quan đến tình huống đặt ra.
Bằng những kiến thức môn học như: Ngữ văn, Địa lý, GDCD, Sinh hoc, Hóa học và kiến thức thực tế để thuyết trình, hùng biện cho các bạn học sinh thấy được tác hại của việc môi trường bị ô nhiễm, từ đó có biện pháp hạn chế và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống của chúng ta.
4. Giải pháp giải quyết tình huống:
a. Giải pháp 1:
Chỉ ra tác hại của môi trường bị ô nhiễm rác thải nilon và các sản phẩm từ nhựa.
b. Giải pháp 2:
Phân tích hậu quả của việc môi trường bị ô nhiễm rác thải nilon và các sản phẩm từ nhựa.
+ Vận dụng kiến thức hóa học, sinh học để thuyết trình về tác hại của nilon và các sản phẩm từ nhựa đối với sức khỏe con người.
+ Vận dụng kiến thức địa lý để thuyết trình về tác hại của nilon và các sản phẩm từ nhựa đối với nạn lũ lụt và ô nhiễm môi trường đất.
c. Giải pháp 3:
Phân tích nguyên nhân gây ô nhiêm môi trường
Chỉ ra các nguyên nhân cụ thể.
d. Giải pháp 4:
Giải pháp thực hiện từ học sinh
+ Đưa ra giải pháp thực hiện của bản thân để giảm tình trạng rác thải nilon, bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp trong thời điểm hiện tại và tương lai.
5. Thuyết minh về tiến trình giải quyết tình huống .
(Vận dụng kiến thức môn Ngữ văn, GDCD, Địa lý, Hóa học, Sinh học)
a. Tổng quan: (Giải pháp 1)
Tác hại của việc môi trường bị ô nhiễm rác thải nilon và các sản phẩm từ nhựa.
Là một học sinh lớp 7, đã trải qua 7 năm ngồi trên ghế nhà trường, được học biết bao nhiêu là kiến thức, được học bao nhiêu là điều hay lẽ phải, em cảm thấy yêu cuộc sống này biết bao. Hôm nay trong giờ học Ngữ văn, cô giáo giảng cho chúng em nghe bài ca dao về tình yêu quê hương, đất nước, em thấy lòng mình trào dâng tình cảm mến yêu với làng quê Xuân Áng tươi đẹp, với quê hương Hạ Hòa yêu dấu, với đất Tổ linh thiêng , với đất nước Việt Nam hào hùng về lịch sử lại nổi tiếng nhiều danh lam thắng cảnh.
Trên đường từ trường về nhà, cùng con ngựa sắt thân thiết, em vừa đạp xe vừa nhẩm lại câu thơ của nhà thơ Tố Hữu:
… “ Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè, đồng xanh ngào ngạt
Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát
Chuyến phà dào dạt, bến nước Bình Ca”…
Nắng vàng trên con đường gập ghềnh sỏi đá dẫn về làng Tiến Mỹ của em. Phía trước các bạn em đang hát vang bài hát: “ Quê hương em biết bao